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课堂提问小议
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摘要
课堂提问是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出和反馈的桥梁,是沟通师生思想认识、产生情感共鸣的纽带,是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。本文从多方面分析课堂提问的注意事项和技巧,力求使其成为教师课堂教学的有力助手。
作者
张连瑞
机构地区
沧州职业技术学院
出处
《沧州师范学院学报》
2005年第4期127-127,共1页
Journal of Cangzhou Normal University
关键词
课堂提问
技巧
针对性
激励性
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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沧州师范学院学报
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