期刊文献+

美术教学应加强培养学生的形象思维能力 被引量:3

Foster Students' Ability of Thinking in Images in Teaching Fine Arts
下载PDF
导出
摘要 美术教学强调通过形象思维来组合“情”与“知”,它的意义在于通过认识生动的形象、细节、画面达到动之以情、晓之以理的作用;达到鼓舞情绪,振奋精神,陶冶情操,提高审美能力,培养健康的审美观点的作用;达到引导观察、思考、发现客观的规律性,训练直觉思维和求异思考能力的作用。
作者 赵霞
机构地区 太原市教育学院
出处 《太原教育学院学报》 2005年第4期70-72,共3页 Journal of Taiyuan Institute of Education
  • 相关文献

同被引文献8

引证文献3

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部