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高中数学解题中的“转换思想”探幽

A Brief on Thinking Transformation in Working out Senior Maths-problems

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摘要在数学教学中,发展学生的思维能力始终是一个极其重要的问题.较全面地对“转换思想”在高中数学中所涉及的表现形式有所认识,从而可以明了转换思想发生的一般过程和普遍规律,使学生学会正确的转换思想方法,从而促进数学能力的提高.

作者王锡宁

机构地区无锡高等师范学校

出处《太原教育学院学报》 2005年第4期88-90,共3页 Journal of Taiyuan Institute of Education

关键词转换数学问题数学思想

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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太原教育学院学报

2005年第4期

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