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现代启发教育思想及其在现代教学中的运用
被引量:
3
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摘要
本文揭示了启发教育思想的内涵,并从哲学、心理学的角度探讨了启发教育思想的依据,阐述了教师在现代教育中运用启发教育思想的基本教育思想,这对于教师的教学会有一定的借鉴作用。
作者
张敏
机构地区
锦州公路运输管理处
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2005年第6期63-64,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
启发式教学
励志法
暗示法
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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辽宁师专学报(社会科学版)
2005年 第6期
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