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在高等数学教学中贯彻应用性原则
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摘要
数学主要是为解决各种实际问题的需要而产生和发展的。为消除应试教育的影响,应该在高等数学的教学中贯彻应用性原则,重视培养学生的应用意识、兴趣和能力,引导学生用所学的数学知识、方法去观察、分析和解决实际问题。
作者
吴汉华
机构地区
闽西职业技术学院电气工程系
出处
《龙岩学院学报》
2005年第6期100-101,共2页
Journal of Longyan University
关键词
应用性原则
数学方法
数学软件
研究性课题
分类号
G642.2 [文化科学—高等教育学]
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龙岩学院学报
2005年 第6期
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