摘要
全国教育工作会议指出,高等教育发展的重点是提高教学质量和办学效益,并计划到20世纪末,分期分批地重点建设近百所高等学校和一批重点学科的建设项目,即“211工程”。对全国一千多所高等院校来说,进入“211工程”只是少数。对大部分院校来讲是如何在学科建设中,使学校的办学层次上一个新台阶并办出特色,这样,重点学科实验室的建设如何向省、部级重点实验室靠拢就成为大家关注的问题了。
出处
《实验技术与管理》
CAS
1996年第3期11-12,共2页
Experimental Technology and Management