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锤炼高职英语教学艺术 激发学生学习动力
被引量:
1
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摘要
高等职业教育是高等教育的重要组成部分,而高职英语课程教学又是高职教育的一门重要的基础课程,在对外联系不断扩大,改革开放不断深入的今天,加快高职教育英语课程教学的改革与建设,提高高职教育的英语教学水平已提到日程上来。文章对如何锤炼高职英语教学艺术,激发高职学生的学习动力提出了一些建议。
作者
赵秀丽
机构地区
辽宁行政学院
出处
《辽宁行政学院学报》
2005年第6期145-146,共2页
Journal of Liaoning Academy of Governance
关键词
高职英语
教学艺术
情感因素
学习兴趣
学习动力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁行政学院学报
2005年 第6期
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