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教师专业化与心理学课程改革
被引量:
3
Teacher Professionalism and Reform of Psychological Course
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摘要
教师专业化是现代化教育发展与现代人才培养的需要和必然趋势,教师专业化需要教师有一定的心理知识和技能,心理学课程是教师专业化不可或缺的课程。可心理学课程的现状不适合教师专业化的要求,如学校不重视,教学方法不科学,理论与实际脱离等。
作者
王代清
机构地区
涪陵师范学院
出处
《康定民族师范高等专科学校学报》
2005年第6期49-52,共4页
Journal of Kangding Nationality Teachers College
基金
涪陵师范学院重点课程资助项目
关键词
教师专业化
心理学课程
课程定位
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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