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比较语文教学法浅说 被引量:2

On Comparative Chinese Teaching Method
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摘要 比较语文教学法以比较文学和比较教育学为依据,借助比较这种思维方式研究语文现象,运用于语文教学的各个领域,具有很强的实用价值和可操作性。尤其在教学设计和教学实践上,运用比较教学法,对提高学生的语文素养,发展学生的语文能力,都具有重要的意义。 Comparative Chinese teaching method is a Chinese teaching method formed according to comparative literature and comparative pedagogics. It researches into Chinese language phenomenon by the thinking mode of comparison and is widely used in a variety of fields of Chinese language teaching, therefore, comparative Chinese teaching method, which is extremely practical and operable, should be seriously summarized and popularized.
作者 杨光
出处 《天津师范大学学报(基础教育版)》 2005年第4期63-65,共3页 Journal of Tianjin Normal University(Elementary Education Edition)
关键词 比较 语文 教学法 Comparison Chinese teaching method
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[4]佟士凡.语文学习论[M].南宁:广西教育出版社,1999.
  • 2[1]邵瑞珍.教与学的心理学[M].上海:华东师大出版社,1990.

共引文献2

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献2

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