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大学英语教学中的情感教育初探
被引量：
2
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摘要
本文作者探讨了情感因素对大学英语学习的影响和在英语教学中的作用,并就如何培养学生积极的情感态度提出了自己的看法。
作者
杨春耘
机构地区
川北医学院外国语言文化系
出处
《中国西部科技》
2005年第12B期66-67,共2页
Science and Technology of West China
关键词
大学英语
情感教育
情感态度
素质教育
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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