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也谈多媒体技术在物理教学中的应用

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摘要 根据某个物理量的变化来判断另一组量变化,是物理教学中常常碰到的问题。由于需要学生有较强的逻辑思维能力,因而常是教学的重点、难点。
作者 任建航
机构地区 安亭中学
出处 《物理教学》 2005年第12期37-38,共2页 Physics Teaching
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