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也谈多媒体技术在物理教学中的应用
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摘要
根据某个物理量的变化来判断另一组量变化,是物理教学中常常碰到的问题。由于需要学生有较强的逻辑思维能力,因而常是教学的重点、难点。
作者
任建航
机构地区
安亭中学
出处
《物理教学》
2005年第12期37-38,共2页
Physics Teaching
关键词
物理教学
多媒体技术
应用
逻辑思维能力
物理量
量变
学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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物理教学
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