基于论坛交流的历史教师——网上集体备课模式

2002年2月，在K12中国中小学教育教学网的虚拟社区史地政论坛上，一批对历史教学怀有极大热忱的老师自发性地开展起了一个“网上集体备课”行动。2002年9月，活动进一步深入，更名为“历史教师教学网上合作与交流”。为此，陈亚东在《中小学信息技术教育》2002年第5期发表《历史教师网上集体备课的实践和思考》一文，对历史教师网上教研行为指向的特点、虚拟社区论坛支持教研的功能以及相关值得思考的问题进行了论述。本文拟就论坛交流及网上集体备课模式等深层问题进行探讨，旨在为网上教研活动的深入开展、历史教师网上集体备课实践提供理论导向。