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用心教书——关于走出思想品德课教学误区的理性思考

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摘要 教育家朱永新曾说:“一个教师不在于他教了多少年书,而在于用心教了多少年书。”可见,做一个“用心”的研究型,专家型的思想品德课教师,就需要不断地反思和创新。尤其在新课程背景下,如何科学有效且艺术性地开展教学,是一项需要长期探索的课题。当前,我们不无遗憾地发现一些思想品德课课堂教学存在着误区,使新课标精神异化。
作者 吴又存
机构地区 武汉市解放中学
出处 《湖北教育》 2006年第1期56-57,共2页
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