教学的基本人文精神:性善

教学是“师—生共同体”的生活形态,在共同体中,对话是最好的课堂生活方式。性善作为共同体对话与实践的最高准则,也是教学的基本人文精神,在教学行动中表达为人道主义的精神、民主精神、正义精神等。当下教学的种种非善之举告诫我们,教学应以善立真,以善立美。