在护理实验教学中学生管理能力的培养与实践

目的:提高护生的组织管理能力,为以后在临床护理管理打下扎实的基础。方法:在护理实验教学中实行学生干部竞争上岗、设立小值日制度、举办技能竞赛等活动。结果:在校老师和临床带老师评价:采取了在护理实验课中管理能力培养的教学模式进行教学的护生,她们的竞争意识,组织能力、统筹协调能力均已得到不同程度的提高。结论:院校为护生提供学习和参与实践的机会和环境,护生在组织管理能力上提高是完全能做到的。