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关于我国教师专业化问题的思考

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摘要 教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流,也是我国教育改革的现实需要和努力方向。本文结合我国教师专业化的发展现状,分析存在的主要问题,提出了我国教师专业化发展的具体策略。
作者 姜艳华
机构地区 鞍山师范学院
出处 《辽宁省社会主义学院学报》 2005年第6期88-89,共2页 Journal of Liaoning Institute of Socialism
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