本科教学评估专家队伍的建设

在分析我国本科教学评估专家队伍现状及存在评估人员认定资格不科学、评估专家队伍结构不合理、无定期培训制度等问题的基础上,提出了加强我国本科教学评估专家队伍建设的途径:实行资格证书制度,建立专家资源信息库,制定合理的专家培训制度。