摘要
本文对高职院校学生素质教育的目标定位进行了分析,指出高职院校学生应具备的核心素质是:高尚的职业道德素质、广博的知识素质、较强的能力素质、良好的心理素质、高雅的鉴赏素质.其中职业道德素质是根本,知识素质是主干,能力素质是基础,心理素质是保障,鉴赏素质是体现.
出处
《教育与职业》
北大核心
2005年第36期67-68,共2页
Education and Vocation
基金
天津市教育科学“十五”规划重点课题《高等职业院校素质教育课程建设的研究与实践》的子课题。(课题批准号:CVS035)
