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谈“两课”教学与大学生创新能力培养

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摘要高等教育的任务是为社会输送有创新能力的大学生.高校"两课"教学在培养大学生创新能力方面具有独特的优势,这就要求"两课"教师充分发挥学科优势,通过教学改革,为培养学生的创新能力创造条件.我们认为通过教学方法的创新、学生主体作用的发挥及教会学生正确的学习方法,可以培养大学生的创新能力.

作者肖向梅彭清

机构地区井冈山学院政法学院

出处《教育与职业》北大核心 2005年第36期126-128,共3页 Education and Vocation

关键词 “两课”教学创新能力培养

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G40-012 [文化科学—教育学原理]

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教育与职业

2005年第36期

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