信息冗余现象及对策探析被引量：5

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摘要本文从信息冗余现象的新角度,对教学中怎样提高教学效果、减轻学习负担、消除厌学情绪及教师提高自身专业素质等方面进行了探讨.认为教学过程中信息冗余现象随时都在发生,并严重阻碍着主流教学信息的交流,教师要不断提高自己的专业素养,以减少信息冗余现象的危害,让教学更有效,学习更轻松.

作者王贤君

机构地区遵义职业技术学院基础部

出处《教育与职业》北大核心 2005年第36期130-131,共2页 Education and Vocation

关键词信息冗余教学效果专业素养

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] H315.9 [语言文字—英语]

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