二级引证文献8
-
1汪贺东,汪艳.“十一五”期间我国农村学校体育研究现状[J].新乡学院学报（社会科学版）,2011,25(6):201-204. 被引量：1
-
2王昭君.我国农村学校体育该如何发展[J].山西体育科技,2012,32(1):58-60. 被引量：3
-
3秦小鹏.乡镇中小学体育安全隐患因素分析及对策研究——以桂平市乡镇中小学为例[J].当代体育科技,2013,3(10):128-129. 被引量：1
-
4文虎奔,杨波.农村体育教学消除安全隐患的策略探讨[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(14):84-84. 被引量：1
-
5雷元杰.体育教学中的安全和安全教育研究[J].当代体育科技,2018,8(6):62-63. 被引量：2
-
6郑斌.高中体育运动负荷的认知和实践探究[J].教育界（基础教育）,2019,0(9):75-76.
-
7张卓文.高中体育教学中安全管理策略[J].拳击与格斗,2020(24):31-31.
-
8宋辉.高中体育教学中安全管理策略探讨[J].好家长,2018,0(83):82-82.
-
1任洁.中学体育教学中师生关系的障碍及消除方法探究[J].才智,2012,0(14):261-261. 被引量：5
-
2张锐.消除教师心烦的十法[J].中学教育,2003(4):36-38.
-
3吉林林.小学数学学习的心理障碍及其消除[J].小学时代（教育研究）,2014,0(23):43-43. 被引量：1
-
4府卫东.试谈耐久跑教学的不利因素及消除方法[J].改革与开放,2010(5X):157-157.
-
5刘德华.测电源电动势和内阻的创新实验设计方案[J].湖南中学物理,2014,0(12):76-78.
-
6李德芳.伏安法测电阻的系统误差及消除方法[J].中学生理科应试,2003(5):63-64.
-
7吉鸿雁.英语口语训练中的负面因素及消除方法[J].魅力中国,2014(4):263-264.
-
8曾惠贞.初中学生数学学习的心理障碍及消除方法之我见[J].文理导航,2016(4Z). 被引量：1
-
9张华.如何消除思维定势对学生的负面影响[J].考试（教研版）,2010(9):36-36. 被引量：4
-
10宋俊臣.为和谐校园保驾护航[J].吉林教育,2008(35):12-12.
;
