期刊文献+

多重“对话” 写好漫画——人教版第十二册《看漫画写作》习作指导设计

下载PDF
导出
摘要 一、教学目标 1.能仔细观察,领会漫画作者的意图,展开想像。
作者 林睿
出处 《福建教育》 2006年第01A期17-18,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部