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让学生学会思考

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摘要 数学思考方式对科学思考、道德思考、生活思考和社会思考等都具有十分重要的渗透和迁移作用。培养学生的数学思考能力.是数学教育应追求的主要目标,是数学教育的重心。
作者 梁小宁
出处 《福建教育》 2006年第01A期54-55,共2页
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