中学信息技术程序设计的教学与实践

普通高中《技术课程标准》的要求有三个方面：一是计算机解决问题的基本过程；二是程序设计语言初步；三是算法与问题解决实例。从这个标准中可以看出，教师在教学中，要强调理论与实践的结合，引导学生注意寻找、发现身边的实际问题，进而设计出算法和计算程序，怎样做好这些呢？笔者有以下几点体会。