如何面对学生的挑衅
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1刘祖亮,田娜.谈历史教学中的“人文教育”[J].中华少年,2015,0(30):230-230.
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2鲁茜.让个性教学在语文课堂上飞扬[J].考试周刊,2013(85):21-21.
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3王静.春风化雨,润物无声——对小学语文教学中人文教育的思考[J].中华少年,2016,0(19):279-279. 被引量：1
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4邵锋星.小学科学教育中的人文精神培养[J].中国德育,2010,5(3):56-57.
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5陈夏兰.高校教师职业压力及控制策略[J].金融教育研究,2008,22(3):121-123.
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6刘俊峰.新课程语文课堂的人文素质教育[J].语文教学与研究（综合天地）,2009(8):62-62.
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7向萍.重视非智力因素提高高中英语成绩——非智力因素在高中英语课堂教学中的运用初探[J].读写算（教育导刊）,2014(4):119-119.
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8曾满莲.小学生思想品德教育点滴谈[J].师道（教研）,2017,0(4):26-26.
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9周伯华,宋齐鸣.交往——现代教育活动的新型师生关系[J].中国农村教育,2009(7):93-94.
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10徐云芳.爱——沟通的桥梁[J].新课程（下）,2013(6):184-185. 被引量：1
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