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浅谈无机化学设计性实验
被引量:
2
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摘要
化学实验教学是培养学生实验技以能、逻辑思维和科学作风的重要手段。为突出学生的能力培养,近年来我们在无机化学实验课程中开展了一些设计性实验,以开阔学生的思路和激励他们的实验兴趣,造就开拓型和智能型人才。现将做法和认识浅谈于后,意与同仁探讨。
作者
郭芳
李凤兰
机构地区
德州教育学院
德州农校
出处
《德州师专学报》
1996年第2期42-42,共1页
关键词
无机化学
化学实验
设计性实验
教学
分类号
O61-33 [理学—无机化学]
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德州师专学报
1996年 第2期
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