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浅谈无机化学设计性实验 被引量:2

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摘要 化学实验教学是培养学生实验技以能、逻辑思维和科学作风的重要手段。为突出学生的能力培养,近年来我们在无机化学实验课程中开展了一些设计性实验,以开阔学生的思路和激励他们的实验兴趣,造就开拓型和智能型人才。现将做法和认识浅谈于后,意与同仁探讨。
作者 郭芳 李凤兰
出处 《德州师专学报》 1996年第2期42-42,共1页
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