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“自估”式试卷讲评课模式在初三英语教学中的应用
被引量:
1
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摘要
笔者对初三英语试卷讲评课中教师的通常做法和学生的想法进行了调查,并提出了对策——“自估”式试卷讲评课。“自估”式试卷讲评课模式基于现代教育心理学有关理论,分初估、再估、评判三个步骤,并已付诸于实践,收到良好的教学效果。
作者
李欣航
吕耀平
机构地区
上海市时代中学
浙江省丽水学院
出处
《中小学教学研究》
2005年第12期24-25,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
“自估”式试卷讲评课
初三
英语教学
教育心理学
教学质量
教学模式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
2005年 第12期
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