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教育叙事研究及其方法被引量：1

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摘要教育叙事研究是近几年颇受我国教育界关注的研究方法之一.叙事即"讲故事",讲述叙事者亲身经历的事件.教育叙事是教师的叙事,陈述的是教师在日常生活、课堂教学、教改实践活动中曾经发生或正在发生的事件,也包括教师本人撰写的个人传记、个人经验总结等各类文本.

作者陈娟

机构地区江苏省南京师范大学教育科学学院

出处《班主任》 2005年第12期27-28,共2页

关键词教育叙事研究研究方法班主任师生关系中小学

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理] G451.6 [文化科学—教育技术学]

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班主任

2005年第12期

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