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读《教育与美好生活》有感

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摘要情不自禁决定重读罗素的<教育与美好生活>,是因为这个题目又一次吸引了我.有了13年的中学班主任经历后,我是如此深切地感到,在我们的教育中充满了剑拔弩张的紧张气息--如果你采访现在的中学生和中学教师,能有多少人有底气用"美好"这样的字眼来形容我们的教育和生活的关系呢?

作者王君

机构地区重庆外国语学校

出处《班主任》 2005年第12期43-45,共3页

关键词《教育与美好生活》罗素应试教育传统文化教育思想英国书评

分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理] G236 [文化科学]

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班主任

2005年第12期

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