义务教育均衡发展的现状与策略被引量：2

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摘要一、义务教育均衡发展的要义教育机会均等是建立和谐社会最基本的指标，是实现社会公平最重要的前提条件，也是教育领域落实“科学发展观”．实践“三个代表”重要思想，体现“执政为民”理念的重要标志。促进教育机会均等首先要均衡公平地办好义务教育．从而为每个自然人向社会人的发展。由潜在劳动力向现实劳动力的转变提供基础发展的均等机会，

作者赵连忠

机构地区重庆市人民政府教育督导室

出处《基础教育参考》 2005年第12期9-11,共3页 Basic Education Review

关键词教育均衡发展义务教育实践“三个代表” 教育机会均等 “科学发展观” 社会公平 “执政为民” 重要思想教育领域人的发展

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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