摘要
进入21世纪,我国高等学校的育人环境发生了巨大的变化。认识和把握校园文化建设的规律,使大学校园文化建设在科学的轨道上发展,最终实现校园文化的育人功能,是当今大学校园文化建设的当务之急。本文着眼于校园文化建设的实际,提出大学校园文化育人功能实现的五个途径。
出处
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2005年第6期34-36,共3页
Education Science
基金
2004年教育部哲学社会科学研究重大课题(高校党建
思想政治教育
思想政治理论课及稳定工作)委托研究项目--<新时期高校校园文化建设的理论与实践>
辽宁省教育厅项目(2004G130)--<大学校园文化育人功能实现途径研究>成果之一
