预见性护理程序在临床护理带教中的尝试

目的探索适应整体护理发展需要的临床实习带教方法。方法以护生为中心,采用整体护理框架、预见性护理程序的工作方法,进行有目标、有计划的主动带教。结果带教质量明显提高,护生的出科成绩及患者的满意度明显提高。结论运用预见性护理程序进行临床带教,效果较好。