期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

2005年福建省高中会考历史科质量分析

原文传递

导出

摘要一、命题指导思想今年高中历史科会考仍以教育部2002年颁发的全日制普通高级中学《历史教学大纲》、现行教材和《2005年福建省高中会考提要》为命题依据．面向所有学校，面向全体学生，力求使绝大多数正常学习的学生能顺利通过考试。试题在考查历史基础知识的同时，适度考查学生的学科基本能力，

作者诚雨生

机构地区福建省教研室

出处《福建教学研究》 2005年第10期24-25,共2页

关键词高中会考历史科福建省质量分析《历史教学大纲》命题指导思想普通高级中学全体学生历史基础知识命题依据

分类号 G632.474 [文化科学—教育学] G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1高姚娟.为了每一位学生的发展——普通高中“历史课程标准”与“历史教学大纲”比较有感[J].教学月刊（中学文科版）,2004(1):26-27. 被引量：1
2徐卫东.中学历史教学要注重“四化”[J].教育现代化,2005(7):94-94.
3吴爱民.历史课研究性学习要注意的几个问题[J].教学月刊（中学文科版）,2002(6):8-9. 被引量：1
4张显传.《历史课程标准》与《历史教学大纲》之比较——《历史课程标准》研究之二[J].学科教育,2003(1):1-5. 被引量：1
5杨仕德.深化课程改革促进历史教学[J].新课程（下）,2006,0(12):16-16. 被引量：2
6赵益明.少教多学:纵横联系与比较概括[J].新课程（综合版）,2012(11):61-61.
7陶伟.浅析《历史课程标准》情感态度和价值目标的特征及教学策略[J].历史教学问题,2004(5):96-97. 被引量：10
8柳三星.复习前夕学生的历史学习状态及应对策略[J].中学历史教学研究,2005(4):17-18.
9新版《历史教学大纲》不列入考试范围的内容[J].历史教学,2002(8):55-55.
10彭珲.历史课中的爱国主义教育[J].江西教育（综合版）（C）,2010(11):40-40.

福建教学研究

2005年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部