教辅的现状及对策分析

只有积极探索教辅选题策划的新途径、新方法,从内容、装帧设计、写作要求、读者对象等方面深入探讨其可行性方案,因“书”制宜,才能从根本上提高教学辅导类图书的质量,使教辅形成“万木争春”的局面。