创造性——设计教育的灵魂

“设计对象多元化”是21世纪设计的新气象，人们需要重新审视人和物的关系，产业模式，生产方式，自然环境，资源利用以及价值观念和生存方式的定位问题，人类期望在这个富有张力的世界里找到新的平衡力量——一种重新组织世界的方式：创造力，无论是教育界还是企业界都对此期待已久。本文通过对世界著名设计大师克劳斯·雷曼教授的学生Prof.J.Theinert的授课思考阐述了创造性对于设计的重要性。