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第二代数码互动实验设备在显微形态学教学中的应用特点
被引量：
8
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摘要
采用数码互动形态学教学,让理论课与实验课交互进行;建立交互式的学习环境,提供师生一个互动的教学平台,对提高教学质量和教学效率都起到了很大的推动作用。
作者
刘琼
机构地区
中山大学新华学院医学系
出处
《解剖学研究》
CAS
2005年第4期317-318,共2页
Anatomy Research
关键词
第二代数码互动实验设备
形态学教学
特点
分类号
R-4 [医药卫生]
引文网络
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