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幼儿园环境特征与儿童发展的关系初探 被引量:6

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摘要 游戏是学龄前儿童学习知识、提高适应能力的主要途径,兴趣是引发游戏行为和学习的动力。学龄前儿童对哪些环境要素感兴趣?可通过对儿童画抽样调查的方法来寻求解答。
出处 《新建筑》 1996年第1期27-31,共5页 New Architecture
基金 国家自然科学基金
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参考文献3

共引文献3

同被引文献62

二级引证文献32

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