语言教学中的情感智力与合作学习
Cooperative Learning and Emotional Intelligence
摘要
情感智力是影响学习者语言学习效果的因素之一。合作语言学习激励并支持有利于学习的情感因素;促进小组成员之间情感交流和相互依赖;有助于增强学习者的自信心;使学习者获得更多的可理解的语言输入,同时也向其他学习者提供语言输出。
出处
《大连教育学院学报》
2005年第4期22-23,共2页
Journal of Dalian Education University
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