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合作学习:一种新的高中化学教学模式 被引量:2

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摘要 合作学习是目前世界上许多国家和地区都采用的一种有效的教学理论与策略体系。在高中化学教学中开展合作学习,有利于建立和谐的师生关系、开阔学生思维和培养学生科学研究的方法,提高教学效果。
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2005年第12期124-126,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
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