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农村地区小学教师在职培训的反思与探索 被引量:1

Reflections on and Exploration into the On-job Training of the Primary and Middle School Teachers in Rural Areas
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摘要 教师专业发展贯穿于职前培养与职后进修的全过程。在职培训对于教师专业成长有着不可忽视的作用,尤其是对于受经济条件、观念等因素影响的农村地区小学教师。通过调研获得的某省部分城区小学和农村地区小学的资料,对小学教师在学历结构以及在职培训的认识进行分析和比较,提出了促进其发展的思路。
作者 郑开玲
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2005年第12期133-136,共4页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
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共引文献159

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