出处
《当代教育科学》
北大核心
2005年第22期44-47,共4页
Contemporary Education Sciences
-
1白淑杰.谈情感在观察中的作用[J].阅读与写作,2000(3):41-41.
-
2王秀青.初中数学教育更需要情感介入[J].党史博采(下),2009(4):49-49.
-
3温晓红.产品设计中的情感介入[J].艺术广角,2008(2):89-90. 被引量:1
-
4张德清.文以情动人──谈情感在作文教学中的作用[J].语文学刊(高等教育版),2000(1):42-42. 被引量:1
-
5戴小兰.情感态度在英语教学中的培养和发展[J].新教育(海南),2007(6):42-42.
-
6古桂好.浅谈情感介入语文教学的几个手段及作用[J].长春师范学院学报,1998,0(3):73-75.
-
7张玉学.让语文阅读教学方法走向实效[J].新课程学习,2015,0(11):37-38.
-
8陈春芝.政治课堂应充满生命的律动[J].教育实践与研究(中学版)(B),2017(2):16-17. 被引量:1
-
9徐云凤.动起来让课堂更精彩[J].小学科学,2016(5):99-99.
-
10韩存英.行走在“生命律动”的课堂上[J].教育实践与研究(小学版)(A),2012(10):35-36.
;