信息技术课“任务驱动”教学需注意的问题
被引量：10
出处
《当代教育科学》
北大核心
2005年第22期58-59,共2页
Contemporary Education Sciences
共引文献76
-
1于海杰.计算机数据库软件教学中任务教学法的有效应用研究[J].计算机产品与流通,2020,9(9):27-27. 被引量：4
-
2蒋红星.计算机教学中的任务驱动教学法[J].广西教育学院学报,2005(2):82-83. 被引量：56
-
3黄桦.信息技术课程新教学模式的尝试[J].广西右江民族师专学报,2006,19(B06):76-77.
-
4高洪卓.浅谈在信息技术课堂如何提高学生的积极性[J].现代教育科学（中学校长）,2007(2):79-80. 被引量：1
-
5吴荣森.任务驱动教学法在高职计算机专业教学中的实践[J].丽水学院学报,2007,29(5):111-114. 被引量：3
-
6徐坛飞.运用“任务驱动”教学法改革模拟电子技术基础课程教学[J].职业技术教育,2007,28(32):23-24. 被引量：21
-
7何根彬.职中计算机基础课程教学的“任务”设计摭谈[J].新课程研究（职业教育）,2009(1):118-120. 被引量：2
-
8唐蓉.基于“任务驱动”教学法下的信息技术课程教学探究[J].金田,2012(10):209-209. 被引量：1
-
9胡小伟,任玉梅.“任务驱动”模式在《图形图像处理》教学中的运用[J].今日科苑,2009(21):137-137. 被引量：1
-
10郭香柏.任务驱动教学法在中职计算机教学中的应用[J].吉林教育（教研）,2010(3):17-18. 被引量：1
同被引文献17
-
1郭林涛.任务驱动教学方法的构建[J].中小学信息技术教育,2003(3):25-28. 被引量：43
-
2褚远辉,辉进宇.新课改中教学方法的特点[J].现代中小学教育,2004,20(7):16-18. 被引量：8
-
3钟志贤.知识建构、学习共同体与互动概念的理解[J].电化教育研究,2005,26(11):20-24. 被引量：227
-
4肖宁.任务驱动式教学法在信息技术课程中的应用研究[J].教学与管理（理论版）,2006(7):135-136. 被引量：13
-
5朱利民,赵利敏.浅析任务驱动教学法[J].科技情报开发与经济,2006,16(18):246-247. 被引量：44
-
6苗安影.运用任务驱动法提升学生协作学习能力的教学研究[D].东南师范大学硕士学位论文,2012.
-
7皮连生.学与教心理学[H]上海:华东师范大学出版社,1997.
-
8皮连生.学与教的心理学[M]华东师范大学出版社,2006.
-
9殷华.关于高中化学如何提高教学效率的思考——基于情境教学实例[J]新课程学习(中),2011(06).
-
10徐孔庆.??从信息论谈提高课堂教学效率(A)基于信息技术的教学新模式研究(C)2006
引证文献10
-
1李良,高洁.基于任务驱动的分层次引导式教学法应用研究[J].科技信息,2007(8):51-51. 被引量：2
-
2阳东山.浅议新课改下如何提高信息技术课堂教学效率[J].新课程研究（上旬）,2008(12):105-107. 被引量：5
-
3张梅.浅谈任务驱动教学法及其在《Photoshop》教学中的应用[J].科技信息,2010(20):179-179.
-
4郭广民.新课程背景下中学信息技术教学初探[J].新课程学习（中）,2011(7):159-160. 被引量：3
-
5刘永霞.基于任务驱动法的机械类学生三维设计教学研究[J].装备制造技术,2013(10):196-197. 被引量：4
-
6杨丽梅.谈如何提高信息技术课堂教学效率[J].都市家教（下半月）,2014(4):100-100.
-
7穆星.浅谈信息技术教学中任务驱动的应用[J].才智,2008,0(21):103-103. 被引量：1
-
8李治.探讨如何提升初中信息教学教学效率[J].中华少年,2016,0(4):104-104.
-
9曾春生.中职网页设计与制作课程有效教学的实践与探索[J].现代职业教育,2017,0(20):86-87. 被引量：2
-
10赵真贞.高中信息技术课堂教学提效方案探究[J].新课程（中学）,2014,0(3):45-45.
二级引证文献17
-
1秦臻,黄月芹,林伟健,王文军,李福送,尹帅.基于“分级式任务驱动”教学法的《三维CAD基础》课程教学改革研究[J].装备制造技术,2021(6):244-247.
-
2孟艳,罗伟坤,周兴生.基于项目教学模式在设计型实验课程中的应用[J].科技资讯,2007,5(35):112-113. 被引量：2
-
3林晴茹,谢娟霞.任务教学法在音乐教学中的应用[J].职业圈,2007(02S):153-154. 被引量：1
-
4许珍.新课改下如何提高信息技术课堂教学效率[J].考试周刊,2010(33):24-24. 被引量：14
-
5岁月.浅谈信息技术课堂教学中学习兴趣的培养[J].学周刊（下旬）,2014(8):209-209.
-
6龚炜燃.怎样提高农村学校信息技术课堂教学效率[J].俪人（教师）,2015,0(19):131-131.
-
7钟春玲.对提高信息技术课堂效率的一些探讨[J].电脑与电信,2017(1):58-59. 被引量：2
-
8王洁.“任务驱动法”在中学信息技术教学中的应用[J].信息记录材料,2018,19(1):168-169. 被引量：3
-
9蒲国宁.中学信息技术课程教学的问题与对策[J].教育界（综合教育）,2018,0(2):73-74.
-
10郭晓卿.提高中职计算机程序设计课程教学质量探析[J].职业,2018,0(28):78-79. 被引量：2
-
1刘梅.信息技术课“任务驱动”教学需注意的问题[J].教育情报参考,2006(6):56-57.
-
2尤颖.用真实的任务驱动有效的小组合作学习[J].学园,2012(21):72-73. 被引量：2
-
3谢静.任务型教学中的任务设计探究[J].文理导航,2011(7):7-8. 被引量：1
-
4于双红.浅谈任务驱动法对学生职业能力的培养[J].辽宁教育行政学院学报,2007,24(12):171-172.
-
5胡丽玲,回嘉莹,满鑫宇,齐璐.任务型教学法在大学外语教学中的实践研究[J].科技资讯,2014,12(24):195-196. 被引量：2
-
6葛连干.循序渐进，攻阅读理解之难题[J].试题与研究（中考版）,2013(1).
-
7向开英.基于合作的小学科学任务型教学模式的教学设计原则初探[J].文理导航,2012(9):28-28.
-
8王玉兰.参与学习 体验成功[J].时代教育,2014(4):184-185.
-
9胡丁红.任务驱动教学法在小学信息技术教学中的有效运用[J].苏州教育信息化,2015(2):17-18 4.
-
10刘勃.在信息技术教学中培养学生的自主学习能力[J].吉林教育,2005(12):33-33. 被引量：1
;
