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论减轻过重学业负担的六大关系
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摘要
以教育现代化的高度衡量,目前基础教育依然存在着不少制约发展的“瓶颈”,其中,学生过重的学业负担已成为改革发展众多问题中的难中之难,牵一发而动全局,极为严峻地考验着我们的改革成效和推进现代化建设的速度。笔者想从宏观角度以“减负”问题谈一些个人看法,供同行共同探讨。
作者
傅禄建
机构地区
上海市教科院普教所所长
出处
《素质教育大参考》
2006年第1期10-13,共4页
关键词
学业负担
“减负”问题
改革成效
教育现代化
现代化建设
“瓶颈”
基础教育
宏观角度
学生
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
F421 [经济管理—产业经济]
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