关注学生个体差异 构建多元的师生互动方式——浅析中专校专业实践课的课堂设计

对动手能力要求较高的专业实践课,关注学生的个体差异,以突出学生的主体地位,发挥教师的主导作用为突破口,努力探索多元的师生互动方式,将能较好地提高专业实践课的针对性,促进每个学生的健康发展。这也是新时期素质教育的基本要求。