“理念”的困惑
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1刘学珍.从课外作业中挖掘学生的潜能[J].知识窗（教师版）,2012(2X):40-41.
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2吴央军.“实践性作业”在小学数学中的应用[J].中小学电教（下）,2008,0(8):144-144. 被引量：1
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3陈磊.充分发挥“WWW”的作用 培养学生能力[J].成才之路,2007,0(35):32-33.
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4杨羿.“老牛”,我爱你[J].第二课堂（小学版）,2012(8):22-23.
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5杨羿,杨光圣（指导教师）.老牛，我爱你[J].快乐作文（高年级版）,2012(7):64-65.
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6季冰茹.晒晒我们班的“牛人”[J].美文（青春写作）,2016,0(5):79-79.
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7新生驾到，欢迎来笑[J].故事家（花开不败）,2014(8):34-34.
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8杨宁霞.牛年说牛[J].法语学习,2009(5):63-65.
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9宋运来.真牛气呀,拍拍脑袋都能出作文题——原来作文是这样被烤焦的[J].新作文（小学作文创新教学）,2012(4):18-19.
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10严娟娟.想当个牛气的差生[J].青少年心理健康,2004,3(6):48-49.
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