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教师如何成为反思性实践者 被引量:1

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摘要 如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。
作者 慕君
出处 《今日教育》 2005年第7期4-7,共4页 Education Today
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