中美基础教育孰强孰弱:我们需要什么样的参照系
出处
《今日教育》
2005年第9期38-39,共2页
Education Today
-
1观点[J].教育(教学科研)(下旬),2012,0(1):7-7.
-
2计亚男.教育,关乎个人的幸福——数学家丘成桐畅谈教育方法[J].云南教育(视界),2012(9):33-34.
-
3声音[J].教育科学论坛,2011(2):80-80.
-
4郑隆炘,巴英.四位中国数学大师的创新精神及其启示[J].江汉大学学报(自然科学版),2011,39(1):5-12.
-
5王淑萍.新课改拉近了中美基础教育的距离[J].河北教育,2003(5):38-39.
-
6杨念鲁:如何推进义务教育均衡发展中美基础教育应该相互借鉴[J].教育情报参考,2010(2):8-9.
-
7聚焦:中美基础教育比较[J].上海教育,2003(12B):2-2.
-
8于东辉.解读“搜狐政治”张朝阳何以稳操搜狐[J].企业家信息,2003(8):69-70.
-
9荆林波.圈地与种地[J].网际商务,2001(9):13-13.
-
10陈燕妮.我为什么回国?──张朝阳的创业感悟[J].今日科技,2001,21(7):31-33.
;