教学法 会自主

在新课程理念的倡导下,对学生学习方式的探究成为了我们广大教师关注的热点。为促进学生的可持续发展,我们确立了“学生自主学习课堂模式的研究”。在为期两年的实践探索中,我感觉到:要把学生引向自主学习之路,除了教师要尊重学生主体,为学生的自主学习提供必要的条件,唤醒学生的自主学习意识外,还必须有来自于学生内部的一些基本的学习素质的支持。即:必须使学生有效地把耳、目、脑、口利用起来,让他们掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,才能让学生进行有效的自主学习。