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集体备课利弊说

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摘要新一轮基础教育改革对一线教师的素质提出了很高要求。“三人行,必有我师焉。”对集体智慧光环、资源整合效益的向往,使得集体备课曾风行全国基础教育界,然而很快又归于风平浪静……让我们回顾这场流行风,来一次跨越时空的辩论。“教研大看台”——集体备课话题PK,敬请关注!

作者本刊编辑部黄瑞张富伟

出处《今日教育》 2005年第11期30-32,共3页 Education Today

关键词集体备课迷失实践利弊基础教育改革一线教师集体智慧资源整合教育界向往

分类号 G424.2 [文化科学—课程与教学论] I206.7 [文学—中国文学]

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今日教育

2005年第11期

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