从教学管理走向教学领导

近年来,作为我国教育领域重大改革之一,基础教育课程改革对传统的教学管理提出了种种挑战,呼吁中小学校长的领导行为从侧重行政管理到更多关注教学领导,对教学工作从传统的教学管理走向教学领导,倡导一种全新的教学领导理念和教学领导行为。